نظریه ی سامانه های پویا به خوبی با اصول کاردرمانی یکپارچه می شود و می توان از آن جهت تسهیل مداخله استفاده نمود اگر:
حرکت را به صورت یک کل (در مقابل جزء) آموزش داد (Whole Learning)؛
حرکت در موقعیت های مختلف انجام گیرد (Variability)؛
به کودک اجازه داده شود تا به صورت فعال، حل-مسئله و کنش ها را انجام دهد (Problem-solving)؛ و
فعالیت برای کودک هدفمند باشد (Meaning).
منبع: کاردرمانی برای کودکان، ویرایش ششم (2010)